{"id":818,"date":"2019-06-19T11:26:00","date_gmt":"2019-06-19T14:26:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lourencocastanho.com.br\/?p=818"},"modified":"2019-06-19T11:26:00","modified_gmt":"2019-06-19T14:26:00","slug":"festa-junina-lourenco-castanho-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lourencocastanho.com.br\/en\/festa-junina-lourenco-castanho-2019\/","title":{"rendered":"Festa Junina Louren\u00e7o Castanho 2019"},"content":{"rendered":"

A celebra\u00e7\u00e3o contou com a presen\u00e7a das fam\u00edlias para prestigiar as apresenta\u00e7\u00f5es<\/em><\/p>\n\n\n\n

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No\n\u00faltimo s\u00e1bado, 15, aconteceu um dos eventos mais esperados do ano: a festa\njunina. A festa foi realizada na unidade do Ensino Fundamental II. As\napresenta\u00e7\u00f5es, que ocorreram durante todo o dia, contaram com a presen\u00e7a dos\nalunos desde a Educa\u00e7\u00e3o Infantil at\u00e9 o Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n

As\napresenta\u00e7\u00f5es se iniciaram com os alunos do Infantil 1, 2 e 3, que apresentaram\ndan\u00e7as com o tema do ritmo do coco, o qual foi trabalhado com as crian\u00e7as\ndurante os \u00faltimos meses. Eles exploraram as partes do coco e pisaram na terra,\nremetendo ao que \u00e9 feito no ch\u00e3o das casas de taipa.<\/p>\n\n\n\n

A\nm\u00e3e da aluna Leticia Marcondes Barbosa, do infantil 2C, Thais Moraes de Freitas\nMarcondes, conta que acha muito importante que a cultura da festa junina seja\nintroduzida para as crian\u00e7as desde\nos primeiros anos na escola.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMinha\nfilha ainda \u00e9 pequena e \u00e9 por isso que eu acho super legal que j\u00e1 tenha essa\nviv\u00eancia, essa prepara\u00e7\u00e3o para a\nfesta junina, que, no caso dela, foram os estudos do ritmo do coco. Para mim, est\u00e1 sendo muito bom e ela est\u00e1\nadorando tamb\u00e9m\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Em\nseguida, os alunos do Infantil 4 e 5 exploraram o \u201cCavalo Marinho\u201d, uma forma\nde express\u00e3o t\u00edpica de Pernambuco, dan\u00e7ada com arcos enfeitados com fitas\ncoloridas.<\/p>\n\n\n\n

Abrindo\nas apresenta\u00e7\u00f5es do Fundamental I, os alunos do 1\u00b0 ano dan\u00e7aram uma quadrilha\nautoral, pularam a fogueira e encantaram a todos com a chuva de pap\u00e9is\ncoloridos no final da dan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

O\n2\u00b0 ano trabalhou com o tema ciranda e apresentou, atrav\u00e9s de hist\u00f3rias cantadas,\no ritmo surgido na zona litor\u00e2nea nordestina, criado com base no movimento das\nondas.<\/p>\n\n\n\n

Os\nalunos do 3\u00b0 ano desenvolveram sua dan\u00e7a a partir do g\u00eanero catira, uma dan\u00e7a\nbastante presente na regi\u00e3o sudeste e que \u00e9 marcada pelas batidas dos p\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Marcelo\nMarino Bicudo, pai da aluna Teresa Whately Bicudo, do 3\u00b0 ano A, disse que a\nfesta junina \u00e9 uma oportunidade para ter\num momento em fam\u00edlia: \u201c\u00c9 uma del\u00edcia poder tirar um dia para brincar com os filhos e estar com a\nfam\u00edlia e, ainda mais, poder compartilhar tudo isso com a comunidade da\nLouren\u00e7o Castanho\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dentro\ndo Projeto de S\u00e9rie, os alunos do 4\u00b0 ano estudaram o boi bumb\u00e1, que esteve\npresente tamb\u00e9m na apresenta\u00e7\u00e3o da sala. Atrav\u00e9s de m\u00fasicas de Luiz Gonzaga e\nAna Maria de Carvalho, as crian\u00e7as desenvolveram uma narrativa sobre a lenda da\nM\u00e3e Catirina e do Pai Francisco. O 5\u00b0 ano explorou a ritmo do Maracatu Rural e\ndan\u00e7ou ao som de uma composi\u00e7\u00e3o autoral da sala e de \u201cMaracatu at\u00f4mico\u201d de\nCaetano Veloso e Jorge Mautner.<\/p>\n\n\n\n

Dentro\ndo componente curricular de Teatro, os alunos do 6\u00b0 ano elaboraram um roteiro\nautoral junto com o Professor Pedro Haddad e apresentaram uma quadrilha\nencenada.<\/p>\n\n\n\n

Os\nalunos do 8\u00b0 ano exploraram o ritmo do xote e dan\u00e7aram m\u00fasicas de Luiz Gonzaga,\nMarisa Monte e Paulinho Moska. E, para fechar\na festa, os alunos do Ensino M\u00e9dio apresentaram uma quadrilha com interven\u00e7\u00f5es\nde m\u00fasicas contempor\u00e2neas.<\/p>\n\n\n\n

A\ndecora\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m teve ampla participa\u00e7\u00e3o dos alunos. Dentro das tem\u00e1ticas\ntrabalhadas por cada um dos ciclos para a\nfesta junina, os alunos confeccionaram objetos art\u00edsticos para compor os enfeites. Foram feitas tamb\u00e9m\noficinas no Ensino Fundamental I e II para que,\nde forma espont\u00e2nea e volunt\u00e1ria, os alunos produzissem pe\u00e7as para serem utilizadas. Houve tamb\u00e9m uma oficina\nque contou com a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias para confec\u00e7\u00e3o\nde enfeites para as mesas do evento.<\/p>\n\n\n\n

A\ncoordenadora de artes, Fabiana Queirolo, conta que os trabalhos\ndesenvolvidos para colaborarem com a\nfesta junina enriquecem muito o repert\u00f3rio dos alunos. \u201cOs trabalhos de artes\nvisuais, as m\u00fasicas, as brincadeiras que eles aprendem e o que vivenciam nas\naulas, tudo \u00e9 um modo de eles incorporarem parte da cultura brasileira\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Nas\nbarracas, muita comida t\u00edpica, como as del\u00edcias do milho, p\u00e9 de moleque, doce\nde ab\u00f3bora. A salas abrigaram as brincadeiras tradicionais da comemora\u00e7\u00e3o que\nfizeram a alegria da crian\u00e7ada.<\/p>\n\n\n\n

A Associa\u00e7\u00e3o de Pais da Louren\u00e7o Castanho (APLOC) promoveu uma rifa com mais de 30 pr\u00eamios para animar a festa e tamb\u00e9m contribuir com o mutir\u00e3o que ser\u00e1 feita na Escola Estadual M\u00e1rio de Andrade, em outubro. A arrecada\u00e7\u00e3o de verba para a a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m foi feita por meio da barraca de caf\u00e9 e da cabine de fotos, novidades da edi\u00e7\u00e3o de 2019 da festa.<\/p>\n\n\n\n

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