{"id":266,"date":"2018-06-07T11:52:44","date_gmt":"2018-06-07T14:52:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lourencocastanho.com.br\/?p=266"},"modified":"2018-06-07T11:52:44","modified_gmt":"2018-06-07T14:52:44","slug":"nups-visita-o-centro-paraolimpico-brasileiro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lourencocastanho.com.br\/en\/nups-visita-o-centro-paraolimpico-brasileiro\/","title":{"rendered":"NUPS visita o Centro Paraol\u00edmpico Brasileiro"},"content":{"rendered":"

Alunos do 5\u00ba ano participam de viv\u00eancia com jogador de Golbol e visitam o Centro Paraol\u00edmpico Brasileiro.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Em mais uma a\u00e7\u00e3o do nosso\nN\u00facleo de Projetos Sociais (NUPS), dessa vez em conjunto com o programa de\nEduca\u00e7\u00e3o F\u00edsica, os alunos do 5\u00ba ano realizaram diferentes viv\u00eancias, nos dias\n25 e 27 de abril, com pessoas que possuem algum tipo defici\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

No dia 25 de abril, os alunos\nreceberam  o jogador de Golbol, Ant\u00f4nio Dozinete Oliveira, mais conhecido\ncomo Done, e com ele vivenciaram o esporte, cujo objetivo \u00e9 arremessar a\nbola para tentar fazer gol e\ndefend\u00ea-la pela audi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Done tem 54 anos e perdeu a\nvis\u00e3o aos 32 anos ap\u00f3s sofrer um acidente de carro. Ele contou aos alunos que,\ndepois desse acontecimento, sua vida mudou completamente. Voltou a estudar e,\natualmente, est\u00e1 cursando o Ensino M\u00e9dio, al\u00e9m de praticar esportes como\ncorrida e o Golbol.<\/p>\n\n\n\n

Antes de come\u00e7arem a jogar o\nGolbol, os alunos realizaram diversas perguntas a Done. Perguntaram se foi um\ndesafio aprender a jogar Golbol, se ele sabe quando \u00e9 dia e quando \u00e9 noite e\ncomo ele faz para saber que horas\ns\u00e3o. Perguntas sobre o esporte tamb\u00e9m foram feitas como: por que motivo usam\nvendas sendo que os jogadores t\u00eam defici\u00eancia visual.<\/p>\n\n\n\n

Done respondeu as perguntas e\ncontou as regras do jogo, al\u00e9m de explicar que alguns jogadores de Golbol\npossuem baixa vis\u00e3o, e que a regra de usar vendas \u00e9 para todos.<\/p>\n\n\n\n

Em seguida, o atleta demonstrou\ncomo era o jogo e defendeu sozinho as bolas que os alunos jogaram para fazerem gol. Nesse momento, os alunos n\u00e3o\nestavam vendados, e, mesmo assim, Done defendeu a maioria das bolas\narremessadas. Ele explicou a import\u00e2ncia de fazer sil\u00eancio nesse jogo, pois os\njogadores precisam ficar atentos ao barulho que a bola faz ao pingar no ch\u00e3o.\nDentro da bola h\u00e1 guizos que fazem barulho, e os jogadores v\u00e3o em dire\u00e7\u00e3o da\nbola, apenas escutando o som.<\/p>\n\n\n\n

Em seguida, os alunos foram\ndivididos em duas equipes, com tr\u00eas jogadores para cada\nlado, e receberam as vendas dos professores. Eles vivenciaram o jogo de fato,\ncomo os jogadores profissionais fazem.<\/p>\n\n\n\n

O aluno Rafael Bernardo\nCoutinho, do 5\u00ba ano F, conta sobre experi\u00eancia: \u201cEu achei super diferente,\nporque a gente sempre utiliza a vis\u00e3o nas nossas brincadeiras e nos jogos do\ndia a dia. A gente nunca tinha vivenciado um jogo sem enxergar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A professora Lais Nozaki contou\nque, antes dessa viv\u00eancia com Done, em algumas aulas de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, eles\ntiveram experi\u00eancias com a restri\u00e7\u00e3o de alguns sentidos. Ent\u00e3o, jogaram v\u00f4lei\nsentado, ou algum jogo, sem poderem falar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEu acho que tem que come\u00e7ar a\ninclus\u00e3o com deficientes visuais desde pequenos, porque as crian\u00e7as que n\u00e3o s\u00e3o\ndeficientes v\u00e3o come\u00e7ar a conviver com quem tem defici\u00eancia e v\u00e3o ver a\nnecessidade e a limita\u00e7\u00e3o que existe, al\u00e9m de interagirem. \u00c9 importante ter\nesse contato desde muito cedo\u201d, afirma Done sobre o trabalho de inclus\u00e3o com os\nalunos.<\/p>\n\n\n\n

Na sexta-feira, 27 de abril, os\nalunos realizaram a visita ao Centro Paraol\u00edmpico\nBrasileiro e puderam conhecer os torneios de nata\u00e7\u00e3o e atletismo.<\/p>\n\n\n\n

Ao chegarem ao Centro Paraol\u00edmpico, as crian\u00e7as foram recebidas por\nmonitores na quadra de v\u00f4lei. Passaram pelo espa\u00e7o do basquete em cadeira de\nrodas e pelo golbol.<\/p>\n\n\n\n

Ficaram surpreendidos com o\ntamanho da trave e relembraram a viv\u00eancia que tiveram com Done, al\u00e9m de\nentenderem a import\u00e2ncia que existe na quadra espec\u00edfica, onde<\/p>\n\n\n\n

h\u00e1 uma ac\u00fastica diferente, sem\nnenhum tipo de barulho para que os\njogadores se concentrem apenas no barulho da bola. <\/p>\n\n\n\n

Eles conheceram o enorme espa\u00e7o\nf\u00edsico que o Centro disponibiliza aos atletas e tiveram a oportunidade de ver o\ntorneio de atletismo e nata\u00e7\u00e3o. As crian\u00e7as estavam muito empolgadas com a\ncompeti\u00e7\u00e3o de salto a dist\u00e2ncia e arremesso com vara. Eles torciam na\narquibancada demasiadamente. <\/p>\n\n\n\n

Na nata\u00e7\u00e3o, tiveram a\noportunidade de ver o campe\u00e3o paraol\u00edmpico\nDaniel Dias. Cantavam e torciam para os\nbrasileiros que estavam disputando o torneio.<\/p>\n\n\n\n

A visita encerrou com os alunos\nvivenciando o v\u00f4lei sentado, fazendo um experimento como se eles tivessem pouca\nmobilidade.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEu achei muito legal porque,\nmuitas vezes, as pessoas conseguem fazer mais coisas que n\u00f3s\u201d, afirma a aluna\nMariana Gerbovic. \u201cEu gostei muito da nata\u00e7\u00e3o porque o jeito que eles conseguem\nnadar, sem a perna e o bra\u00e7o, parece ser t\u00e3o f\u00e1cil – at\u00e9 mais f\u00e1cil do que pra\ngente mesmo\u201d, conta a aluna Carolina Yumi.<\/p>\n\n\n\n

Gustavo Carvalho, que trabalha com as Rela\u00e7\u00f5es Institucionais do Centro Paraol\u00edmpico Brasileiro, conta da import\u00e2ncia de realizar visitas com as crian\u00e7as: \u201c\u00c9 fundamental os alunos fazerem essa visita, porque, atrav\u00e9s de viv\u00eancias e de contato, conseguimos ter cidad\u00e3os mais conscientes no futuro. Ent\u00e3o, a gente tem que trabalhar bastante com as crian\u00e7as. \u00c9 bom a gente falar das modalidades, e eles experimentarem para criar um p\u00fablico consumidor do esporte, porque, hoje em dia, o futebol monopoliza tudo. Ent\u00e3o, se voc\u00ea vai segmentando o seu p\u00fablico, voc\u00ea vai formando a crian\u00e7a que gosta de assistir ao esporte paraol\u00edmpico.\u201d<\/p>\n\n\n\n

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